中國(guó)教育品牌網(wǎng)訊  為了把學(xué)生的德育教育工作貫穿在各教學(xué)學(xué)科中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各學(xué)科中接受法制教育，培養(yǎng)出“德才兼?zhèn)洌�品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生，貴州省德江縣龍泉鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)積極有效實(shí)施“學(xué)科滲透法制教育”示范校創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐取得良好的效果，得到縣教育主管部門(mén)和司法單位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。
　　在創(chuàng)建“學(xué)科滲透法制教育”示范校的工作過(guò)程中，龍泉鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)采取了一系列有效措施。
　　一是認(rèn)真組建工作機(jī)構(gòu)，擬定工作制度與實(shí)施細(xì)則，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，師生全員參與，做到有章可循。
　　二是開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心五好”主題教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”歌詠比賽，“在黨旗下成長(zhǎng)”詩(shī)文書(shū)畫(huà)大賽，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講賽，“國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀”評(píng)比等等一系列教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活”的“三生”意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)”的“四愛(ài)”之情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生把“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己”的“五心”之情，讓學(xué)生 真正感受到“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好”的“五好”幸福社會(huì)。
　　三是開(kāi)展法制教育進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)司法所、社綜辦、派出所、關(guān)工委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校為學(xué)生上法制課，傳授未成年人保護(hù)法、治安管理辦法、刑法與憲法等法律法規(guī)，使學(xué)生不斷學(xué)法、知法、守法，運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。
　　四是以堂課教學(xué)為載體，要求教師把法制教育滲透到教學(xué)過(guò)程中，把學(xué)科知識(shí)傳授和法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在參與教學(xué)過(guò)程中獲得學(xué)科知識(shí)和法制知識(shí)“雙豐收”，使學(xué)生達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)的目的。
　　五是學(xué)校把教師學(xué)科法制教育納入目標(biāo)考核，采取查教師備課教案、教學(xué)心得、教學(xué)總結(jié)中是否體現(xiàn)法制教育和向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果作為兌現(xiàn)績(jī)效工資的依據(jù)之一。
　　龍泉鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)科滲透法制教育”示范校，凈化了學(xué)生的心靈，規(guī)范了學(xué)生言行，大大起到了學(xué)生養(yǎng)成教育作用，塑造了學(xué)生良好的形象，使學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生不斷向往學(xué)習(xí)，追求理想。（編輯：毛世洋）