“星星，不再想做天空的裝飾品，脫掉閃亮的外套，跳進海里，去做一只自由自在的海星……”“在寒冷的冬天，有一個小男孩在跳，踩斷了小草和花兒，這下惹怒了冬爺爺，冬爺爺把小男孩的鼻子和耳根捏紅了……”在寒假前舉行的龍華新區(qū)詩歌教育研討會上，這些來自丹堤實驗學校學生之手的充滿想像力的句子讓楊克、南翔等知名作家贊不絕口。

教小學生寫詩是樁新鮮事，據(jù)了解，丹堤實驗學校全面推行詩歌教育，從2011年至今已有80人次在全國少兒詩歌節(jié)中獲獎。

“小詩人”源于大量閱讀和觀察

詩歌教育的教學創(chuàng)意來自該校語文老師吳依薇2010年的一次課堂經(jīng)歷。

“在二年級課堂上，我讓孩子們分享秋天在草叢里看到了什么，有一個小女孩說：‘下雨了，草叢很濕，蜻蜓就像找不到停機場的滑翔機�！�當時我就驚呆了，這是一句很好的詩�。　北旧硎鞘∽鲄f(xié)會員的吳依薇開始嘗試教孩子們讀詩、寫詩。后來她把孩子們寫的詩拿給校長張曉麗看，校長也眼前一亮。于是，學校開始在每個班的語文課堂上推行詩歌教育，每年舉辦校園詩歌節(jié)，并指導孩子們參加全國性比賽。

“這些年我們發(fā)現(xiàn)，詩人是訓練不出來的，”張曉麗告訴記者，“主要是靠孩子大量閱讀和觀察�！�

“老師會讓我們讀很多詩，讀得多了，我們就知道什么是好詩，怎么去寫詩。”五年級學生吳鈳告訴記者，“寫一首詩不容易�！眳氢幷f，“你得仔細觀察，然后等待腦子里的靈感，想出令自己拍案叫絕的句子�！眳氢帉懺娝哪�，每天放學都會到公園、小區(qū)散步，有時候看到一朵小花會突然停下來，凝視十多分鐘�！皠傞_始我媽會覺得，我是不是有什么問題了？”

深圳一小學"量產(chǎn)"校園小詩人 4年80人次獲全國性獎項
詩人王小妮：兒童都是天生的詩人

“小學生寫出漂亮的詩句，新鮮，但不奇怪�！敝�名當代詩人王小妮很早就開始關注丹堤實驗學校的詩歌教育，她認為，“兒童都是天生的詩人。詩歌的表達追求陌生化，兒童富有想像力，懂得欣賞美，只要不束縛他們的想象，加以引導，很快就能上路�！�

記者發(fā)現(xiàn)，接受過熏陶的孩子對詩歌的鑒賞力很強。

吳鈳最喜歡的詩人是顧城。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！眳氢幉⒉恢�道這首詩的時代背景，但他認為這首詩里有黑暗和光明的鮮明對比，用“黑色”把夜晚和眼睛聯(lián)系起來，“非�？�，大概是說詩人是在黑暗的環(huán)境下成長的，但追求正義�！�

二年級的蔡琳叫不出多少大詩人的名字，但她會在詩歌選集中“自動選擇”閱讀一些經(jīng)典作品�！澳强~緲的空中， 定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇……好詩就應該想一些奇妙的事情！”她特別喜歡郭沫若的《天上的街市》。當記者給她念日前在網(wǎng)上很火的“廢話體”詩歌：“我吃了一種梨，然后在超市看到這種梨，我看見它就想說，這種梨很好吃……”時，小女孩馬上把頭搖得像撥浪鼓：“這根本沒有想像力，怎么可能是詩？”