展廳里,一個(gè)直徑大約兩米、模樣很像衛(wèi)星接收器的大喇叭格外引人注目,這個(gè)名為“背投式矢量定向音箱”的科技小發(fā)明,可以降低廣場(chǎng)舞音樂對(duì)周圍的干擾,這種特殊功能吸引了許多老師和同學(xué)過來一問究竟。
這是第35屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽入圍作品中的一項(xiàng),項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作者是北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生欒松巍。他說,自己家周圍總有人跳廣場(chǎng)舞,有時(shí)非常吵,自己也從媒體上了解到因?yàn)閺V場(chǎng)舞,很多地方出現(xiàn)了糾紛,因此就想設(shè)計(jì)一種不吵人的喇叭。
在教師的指導(dǎo)下,他發(fā)明了背投式矢量定向音箱。用這種音箱,在聲波覆蓋的范圍內(nèi)可以聽到聲音,而在音箱聲波覆蓋范圍之外,幾乎聽不到聲音。
3月29日上午,第35屆北京青少年創(chuàng)新大賽入圍作品在北京101中學(xué)體育館進(jìn)行了公開展示,記者觀察發(fā)現(xiàn),北京中學(xué)生對(duì)城市發(fā)展中出現(xiàn)的交通擁堵、噪音、霧霾等“城市病”非常關(guān)注,而且試圖用科學(xué)方式來分析病因,開出藥方。
除了像欒松巍這種能直接降低廣場(chǎng)舞噪音的發(fā)明,還有諸如“廣場(chǎng)舞噪音干擾防治及其對(duì)社區(qū)公共空間建設(shè)管理的啟示”、“回龍觀社區(qū)廣場(chǎng)舞現(xiàn)狀調(diào)查研究”這樣的社會(huì)學(xué)研究項(xiàng)目。昌平第二中學(xué)劉景偉、李思涵、王煒鑫三名同學(xué)對(duì)回龍觀地區(qū)的廣場(chǎng)舞現(xiàn)狀做了調(diào)研后,提出了對(duì)廣場(chǎng)舞音量的測(cè)試方式,這對(duì)于政府部門制定大型社區(qū)的文娛活動(dòng)規(guī)范具有一定的參考價(jià)值。
“霧霾”是本屆創(chuàng)新大賽決賽項(xiàng)目名單中出現(xiàn)頻率較高的一個(gè)詞。
北京市鐵路第二中學(xué)王宇迪把自己的展位設(shè)計(jì)成了一個(gè)鋪著塑膠跑道的學(xué)校操場(chǎng),一股白色煙霧不斷吹向“操場(chǎng)”。
“您看操場(chǎng)左側(cè)確實(shí)煙霧彌漫,但右邊是不是空氣清新?”在王宇迪的提示下,記者注意到一臺(tái)“除霾機(jī)器人”放在操場(chǎng)一邊,把臟空氣引入密閉的水噴淋空間,經(jīng)過水分離獲得潔凈的空氣,再利用風(fēng)道吹向操場(chǎng),把小環(huán)境的空氣凈化得較為清新濕潤(rùn)。
王宇迪介紹,這個(gè)小設(shè)計(jì)是利用了空氣流動(dòng)原理,最大的特點(diǎn)就是節(jié)能,“我在屋頂設(shè)置了雨滴、風(fēng)速和霧霾監(jiān)測(cè)設(shè)備,下雨、刮風(fēng)時(shí),空氣會(huì)稍微好些,機(jī)器人就可以休息了,遇到霧霾天它再工作!
與王宇迪讓外部空氣潔凈不同,北京陳經(jīng)綸中學(xué)的鄭陽(yáng)陽(yáng)和陳仲琦設(shè)計(jì)了一個(gè)不讓臟空氣進(jìn)入室內(nèi)的“自動(dòng)凈化霧霾窗”。當(dāng)安裝在窗戶上的監(jiān)測(cè)器監(jiān)測(cè)到室外空氣污染指數(shù)上升時(shí),橫向推拉的窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉到最小。在關(guān)閉的同時(shí),玻璃旁邊的空氣凈化系統(tǒng)啟動(dòng),這樣阻止霧霾凈化空氣和通風(fēng)兩不誤。
陳經(jīng)綸中學(xué)的三位女生設(shè)計(jì)了“基于簡(jiǎn)易火箭探測(cè)的霧霾數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析儀”;北方交大附中于澤華的項(xiàng)目是“靜電除霾裝置研究”;北京工大附中石意博和同學(xué)設(shè)計(jì)了“霧霾天教室自動(dòng)換氣裝置”……
身邊的電磁輻射、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)務(wù)人員的心理壓力、北京快遞人員的收入和工作時(shí)長(zhǎng)等也成為中學(xué)生們研究的內(nèi)容。
據(jù)統(tǒng)計(jì),參加本次創(chuàng)新大賽初賽的學(xué)生達(dá)30余萬(wàn)人,經(jīng)學(xué)校推薦、區(qū)縣評(píng)審,共有1859項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)賽作品參加市級(jí)初評(píng),197個(gè)學(xué)生項(xiàng)目和18個(gè)教師項(xiàng)目進(jìn)入終評(píng)答辯。