5月14日，團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)青年教師協(xié)會(huì)召開了第二次會(huì)議，即青年教師研究課總結(jié)表彰會(huì)。會(huì)議分三個(gè)部分進(jìn)行。

　　會(huì)議第一部分對(duì)青年教師研究課獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰。青年研究課經(jīng)專家、學(xué)校干部、教研組進(jìn)行聽課打分，最后評(píng)出標(biāo)兵獎(jiǎng)6人、進(jìn)步獎(jiǎng)6位、優(yōu)秀獎(jiǎng)18位，共計(jì)30位青年教師獲獎(jiǎng)。接著教學(xué)處榮麗主任對(duì)復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、實(shí)踐課以及史地政生課進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并提出教師應(yīng)該恪盡師責(zé)、砥礪師志、積聚師智、磨煉師能、篤行師表。青年教師張?zhí)m老師和賴曉紅老師分別與大家分享了成長(zhǎng)經(jīng)歷。初中部主管張永清副校長(zhǎng)對(duì)青年教師提出：年輕人應(yīng)該具有兩種能力，即“學(xué)習(xí)能力”、“凝聚力”；還提到兩種心智，即“感恩心”、“進(jìn)取心”。最后，青協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙著主任進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)青年教師的表現(xiàn)提出了肯定以及今后的發(fā)展方向。

　　會(huì)議第二部分是青年教師進(jìn)行交流。每一位青年教師對(duì)自己的研究課分享了自己的感悟，提出了自身仍然存在的困惑，并向青協(xié)會(huì)提出了一些有利于教師發(fā)展的建議。

　　第三部分是組織青年教師開展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，凝聚青年教師團(tuán)隊(duì)力量，帶動(dòng)教師們相互學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)中青年教師們滿腔熱血，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　此次會(huì)議旨在凝聚青年教師的力量，激發(fā)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，為團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)的未來(lái)積聚力量。

表彰優(yōu)秀青年教師

青年教師交流

　　來(lái)源：團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)