用“1+4”培養(yǎng)模式培養(yǎng)國際法律人才
編輯：中國教育品牌網(wǎng) 發(fā)布時間：2012/4/19 7:19:52
人民網(wǎng)北京4月18日電（記者 熊旭）4月16日，對外經(jīng)濟貿易大學法學院院長王軍老師做客由由人民網(wǎng)教育頻道主辦，以高校人才培養(yǎng)為主題的系列沙龍，與廣大網(wǎng)友就國際化法律人才培養(yǎng)進行在線交流。
用“1+4”培養(yǎng)模式培養(yǎng)國際法律人才
王軍介紹，對外經(jīng)濟貿易大學法學院的國際法律人才模式是“1+4”培養(yǎng)模式�！�1”是主干課，“4”代表4種成份，第一種為基礎英語，貿大法學院為學生開設了足夠學分的基礎英語課程，目的是為了之后的專業(yè)英語學習打下基礎；第二種為專業(yè)英語，貿大法學院開5門的全英文課程，課上原則上全部是英文授課交流，課程所用資料也全部是英文；第三種為國際化特色課程，貿大法學院開設了大致25門到30門國際化特色課程供學生根據(jù)自己的愛好、將來求職需要，自己選擇搭配課表；第四為國際經(jīng)貿與金融類課程，對外經(jīng)濟貿易大學作為一所經(jīng)貿類院校，學生可以選擇學校其他院系開設的金融、財會和管理方面的課程。
高端國際法律人才需要具備5種素質
王軍指出，高端國際化法律人才首先要具備很好的用外語交流的能力，大多學生具備這樣的能力需要借助國外的留學階段的培養(yǎng)，其次要廣泛地了解西方發(fā)達國家的法律制度，第三要懂得國外的文化，第四應該具備廣博的法律外的知識，作為一個高端國際法律人才，金融知識、經(jīng)濟知識、專利知識等都必須或多或少地具備，最后要有良好的心理素質和體能，有很好的體能是為了應付高強度的工作，良好的心理素質就是要嚴格要求自己，遇到困難堅韌不拔，有勇氣。
我國法律教育的不足：沒有很好地貫徹互動式教學
王軍表示，首先，整個社會的法律基礎必然會對一國的法律教育產生影響，美國是一個經(jīng)過兩百年法律發(fā)展的國家，這肯定會影響它的法律教育建設。其次，在教學方法方面，與西方、特別美國法律教育相比，我國的法律教育差距主要體現(xiàn)在沒有很好地貫徹互動式教學。美國的案例教學方法培養(yǎng)了學生如何發(fā)現(xiàn)問題，如何分析問題，如何解決問題，給了學生一種互動的動態(tài)思維，與灌入性的靜態(tài)教學方法相比，前者的效率等于后者的七倍。 相關文章：
