差生變成了優(yōu)秀生
編輯：中國(guó)教育品牌網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2013/2/10 9:00:55
小明酷愛(ài)打籃球，自身?xiàng)l件也夠好，打球時(shí)身手矯捷靈活不說(shuō)，身高在初二時(shí)就達(dá)到了一米九。他們學(xué)校的操場(chǎng)上有個(gè)籃球架，籃筐上已經(jīng)沒(méi)有網(wǎng)了，只剩一個(gè)空架子，卻也擋不住他玩球的熱情，一下課拿著球就奔球場(chǎng)而去。
小明的班主任老師喜歡拖堂，該下課時(shí)不下課，總是嘮叨個(gè)沒(méi)完，把小明給急得一個(gè)勁地用手指頭轉(zhuǎn)籃球，兩條腿不停地晃來(lái)晃去。因?yàn)樗麄�(gè)子高，課桌里面放不下那雙長(zhǎng)腿，他總是把腿伸到桌子外面，所以他轉(zhuǎn)球晃腿班主任在前面看得一清二楚，再看到一下課他就拿著球奔出教室的緊迫樣，老師主觀上就覺(jué)得這個(gè)學(xué)生滿腦子都是玩，不求上進(jìn)。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜凰悴�，屬于中上游，可每次考完試，班主任老師給他的評(píng)語(yǔ)都是不夠努力，精力沒(méi)有完全放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)常在班上不點(diǎn)名地批評(píng)，有的同學(xué)整天就想著玩，毫無(wú)上進(jìn)心和緊迫感，等到考不上理想高中，考不上好大學(xué)時(shí)后悔就晚了。小明聽(tīng)了心里就很氣，不就是下課玩球了嗎？又沒(méi)有上課玩！
有了抵觸情緒，對(duì)老師就不那么尊重了，有時(shí)老師批評(píng)他，他會(huì)頂嘴。老師對(duì)他的印象更壞了，一開(kāi)始只是覺(jué)得他貪玩，現(xiàn)在認(rèn)為這個(gè)學(xué)生的品質(zhì)有點(diǎn)問(wèn)題。
一次老師又拖堂，小明在下面轉(zhuǎn)籃球，一下子沒(méi)拿穩(wěn)，球掉到地上，彈跳著一路沿著走道滾到了前面，惹得兩旁同學(xué)大笑。老師以為他是故意的，火冒三丈，下課后罰他不許出去不說(shuō)，還把籃球沒(méi)收了。
小明很氣憤，因?yàn)樗静皇枪室獾摹Ｓ绕渥屗魫灥氖�，老師讓他�?xiě)檢查在班上念，必須全體同學(xué)都通過(guò)了才行，否則就不還給他籃球。
他和老師的梁子越結(jié)越大，因?yàn)樗氖鄽q的班主任老師是個(gè)單身母親，人又認(rèn)真古板，所以，在背后他給老師起了個(gè)外號(hào)叫“滅絕師太”。
不知怎么這個(gè)外號(hào)就傳到了班主任的耳朵中，老師惱羞成怒，叫來(lái)小明的爸爸媽媽訓(xùn)斥了一番還不解氣，又將小明告到了教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)那里。最后，學(xué)校給了小明一個(gè)記過(guò)處分。
但是，老師的“滅絕師太”綽號(hào)也因此傳遍了全校，人人皆知，班主任老師因此恨他入骨。
小明的初中生活從此陷入水深火熱之中。班主任老師從來(lái)不給他一個(gè)好臉看，老師在場(chǎng)，同學(xué)們都不敢和他接近。他破罐子破摔，初升高時(shí)沒(méi)有考上重點(diǎn)高中。班干部私下透露說(shuō)，老師在檔案里給小明的評(píng)語(yǔ)很差，到了高中這些檔案都得背著，所以，小明在高中的日子只怕也不會(huì)好到哪里去。
小明的父母萬(wàn)般無(wú)奈之下，聽(tīng)從親朋好友的建議，湊錢(qián)把小明送到了美國(guó)讀高中。
剛來(lái)美國(guó)，小明英語(yǔ)不好，學(xué)校特意安排他進(jìn)ESL班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)校的輔導(dǎo)員幫助他選課，建議他剛開(kāi)始選容易的課，少選課，只要選夠?qū)W分就行，不要貪多，等到英語(yǔ)過(guò)關(guān)了，適應(yīng)了美國(guó)的學(xué)習(xí)方式，第二年再多選一些課程。
課外活動(dòng)，小明只選了籃球一項(xiàng)。
每天放學(xué)后可以光明正大地在正規(guī)的籃球場(chǎng)地和身手相仿的同學(xué)一起打球，小明幸福到家了。就沖這個(gè)，就覺(jué)得美國(guó)學(xué)校好，就是好！開(kāi)學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間，籃球隊(duì)教練就看中了他，把他招進(jìn)校隊(duì)。
小明訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)又好，球技飛速提高�；@球隊(duì)代表學(xué)校出去參加比賽時(shí)，一般高一的孩子都是坐板凳的多，他卻可以得到些上場(chǎng)機(jī)會(huì)。等上了高二，他就變成了絕對(duì)的主力。
高二那年，他們籃球隊(duì)得了地區(qū)比賽的第一名，小明是最佳得分手。美國(guó)人特別重視體育，全校都為他們球隊(duì)的勝利歡呼，校長(zhǎng)在學(xué)校廣播里表?yè)P(yáng)球隊(duì)，特意提到小明如何英勇頑強(qiáng)，和隊(duì)友協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，有勇有謀地奪取了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利。
他們籃球隊(duì)的大照片掛在學(xué)校櫥窗最顯眼的地方，小明自己有個(gè)單獨(dú)的大特寫(xiě)放在旁邊。
在美國(guó)學(xué)校，最有人氣的孩子不是學(xué)習(xí)好的孩子，而是體育明星，那真是女生追捧，男生羨慕。在體育方面得的獎(jiǎng)杯在學(xué)生們眼里絕對(duì)比科學(xué)比賽的獎(jiǎng)杯有分量。小明成了學(xué)校的明星學(xué)生，不斷有女生向他送秋波，還有學(xué)生問(wèn)他是不是姚明的親戚，要不怎么都叫“明”？
小明那嘴樂(lè)得合不上，感覺(jué)簡(jiǎn)直太好了，練球也更積極了。
同時(shí)，小明的文化課也漸漸如魚(yú)得水。他高一選的代數(shù)在國(guó)內(nèi)初一就學(xué)過(guò)了，所以覺(jué)得容易得不得了，基本的英語(yǔ)數(shù)學(xué)詞匯明白了之后，數(shù)學(xué)在他看來(lái)簡(jiǎn)直就是小兒科一樣，使得老師對(duì)他贊不絕口。有一次上課，他發(fā)現(xiàn)有一道題老師演算錯(cuò)了，同學(xué)們都照葫蘆畫(huà)瓢地跟著做，他心里琢磨著要不要和老師說(shuō)一聲。在中國(guó)，指出老師的錯(cuò)誤老師有可能非常不高興，小明太怕老師給小鞋穿了。他沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)出來(lái)，等到下課，拿著自己的演算問(wèn)老師是否正確，老師才意識(shí)到自己錯(cuò)了。老師不僅沒(méi)有惱，還連連夸他聰明，說(shuō)他是數(shù)學(xué)天才，推薦他進(jìn)學(xué)校的科學(xué)小組，參加培訓(xùn)，代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
小明簡(jiǎn)直不敢相信，自己在國(guó)內(nèi)經(jīng)常被老師罵得狗血噴頭，屬于不努力不上進(jìn)的朽木，在這里竟變成了天才！還可以參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這種好事在國(guó)內(nèi)的時(shí)候哪里能輪到自己��！
在各門(mén)課中，他最差的就是英語(yǔ)，英語(yǔ)課老師考慮到他的具體情況，考試時(shí)網(wǎng)開(kāi)一面，允許他查字典。平時(shí)他取得了任何一點(diǎn)進(jìn)步老師都是不住嘴地表?yè)P(yáng)，有時(shí)候小明都被表?yè)P(yáng)得不好意思，甚至懷疑老師是不是諷刺自己��？看著老師真誠(chéng)的笑臉，他知道不是，老師真的認(rèn)為他取得了巨大進(jìn)步，為他高興和自豪。
他變得越來(lái)越開(kāi)朗、自信，上課特別積極，從來(lái)不落課，按時(shí)完成作業(yè)，并在球隊(duì)和科學(xué)小組里交了很多好朋友。他的籃球水平也不斷提高，學(xué)校球隊(duì)在他高三那年拿了全州的冠軍，他在州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也取得了一枚獎(jiǎng)牌。
申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，一所籃球非常厲害的名校因?yàn)樗幕@球特長(zhǎng)而特招錄取了他，并給他四年全額獎(jiǎng)學(xué)金。
這個(gè)在中國(guó)的差生，卻在美國(guó)高中里如魚(yú)得水，成為校園里的風(fēng)云人物，前途似錦。
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