獨立學院作為當今高等教育的一種新機制和新模式，其文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，包括精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化、形象文化等多個層面。在這個系統(tǒng)工程中，精神文化無疑是一面旗幟，是靈魂性的。

而怎樣做好精神文化建設(shè)，首都師范大學科德學院在2008年下半年的學科專業(yè)調(diào)整，也許可以給我們以重要啟示。

建校之初，科德學院依托母體學校的的學科和資源優(yōu)勢，開設(shè)專業(yè)與母體學校雷同較多，經(jīng)過幾年的探索和實踐，認識到獨立學院作為一種新型辦學模式，如果定位不準，難以形成特色。為了尋找辦學的特色之路，學院經(jīng)過多方調(diào)研，考慮到所處地區(qū)獨立學院的差異性，以及其他普通高校專業(yè)設(shè)置情況，結(jié)合首都“十一五”規(guī)劃和北京大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的背景，確定了把藝術(shù)、傳媒及相關(guān)延伸專業(yè)作為自己的發(fā)展方向，逐漸轉(zhuǎn)型為首都唯一一所以藝術(shù)類專業(yè)為主的獨立學院，在精品化、國際化、藝術(shù)化的征途上闊步前進。

此次轉(zhuǎn)型，不僅僅是科德學院學科專業(yè)的一次簡單調(diào)整，更是辦學理念的一次提升。轉(zhuǎn)型表明，科德學院作為新興的獨立學院勇敢地承擔起了服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和文化的使命與責任。此次轉(zhuǎn)型必定會作為科德學院發(fā)展史上的“大手筆”而載入史冊。

不難想象，無論是在公立高校、民辦高校還是在獨立學院，轉(zhuǎn)型必然會遇到不少挑戰(zhàn)和困難�？频聦W院的此次轉(zhuǎn)型，也同樣面臨著巨大的挑戰(zhàn)與困難。但科德學院全校上下統(tǒng)一思想、共同努力，短期內(nèi)克服了師資建設(shè)、教室建設(shè)、教學器材購置等多方面困難，順利啟動轉(zhuǎn)型并取得初步成績。筆者認為，轉(zhuǎn)型得以順利啟動的原因從精神層面上分可以歸結(jié)為科德學院創(chuàng)新精神、開拓精神以及高效執(zhí)行的校園文化。

這種創(chuàng)新精神、開拓精神以及高效執(zhí)行的精神文化質(zhì)素來源于哪兒？那就是主辦高校的校園文化與投資方的企業(yè)文化。——獨立學院的主辦高校承載了傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化的重任，其校園文化體現(xiàn)了對于辦學理念和精神價值的追尋；投資方企業(yè)則更為直接地為社會創(chuàng)造財富、提供服務(wù)，其企業(yè)文化體現(xiàn)了區(qū)別于公立高校的獨特的價值觀念與道德規(guī)范。

首都師范大學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的公辦高校，“求實、創(chuàng)新”是她辦學理念的精髓，科德學院在辦學定位上的執(zhí)著追求與探討正是對于求實求新精神的傳承與發(fā)揚。

科德學院的主辦企業(yè)北方投資集團，其十二字方針：“激情、創(chuàng)新、速度，忠誠、敬業(yè)、責任”可謂企業(yè)文化建設(shè)的結(jié)晶，所體現(xiàn)出的對創(chuàng)新、開拓與高效執(zhí)行等精神的強調(diào)，同樣是科德學院精神文化建設(shè)的重要資源。——科德學院內(nèi)部強大的執(zhí)行力和應(yīng)變能力，是此次轉(zhuǎn)型得以順利啟動的直接原因。轉(zhuǎn)型面臨著統(tǒng)一全校師生思想，教室、實驗室建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，招生宣傳等方面的重重困難。但科德學院在較短時間內(nèi)就基本克服了這些困難，并取得初步成績�？频聦W院內(nèi)部較強的執(zhí)行力和應(yīng)變能力發(fā)揮了重要作用。這種執(zhí)行力與應(yīng)變能力則根源于科德學院具有創(chuàng)新精神和開拓精神、強調(diào)高效執(zhí)行的校園文化，而這精神文化的養(yǎng)成，離不開北投企業(yè)文化的滋養(yǎng)。

科德學院在這兩種文化的滋養(yǎng)與熏陶下，具有了明顯的求實、創(chuàng)新與開拓精神，校園文化漸成氣候�？频聦W院確定的人才培養(yǎng)目標即是培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才”，對于“創(chuàng)新”能力的強調(diào)說明了創(chuàng)新精神在其校園文化中的重要地位。同時，北投文化所強調(diào)的“開拓精神”與“高效執(zhí)行”也給科德學院的文化建設(shè)以及長遠發(fā)展帶來了深刻影響。

科德學院的此次轉(zhuǎn)型啟示我們，獨立學院的精神文化建設(shè)既要繼承和發(fā)揚主辦高校優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)秀的校園文化，又要主動吸收主辦企業(yè)多年艱苦創(chuàng)業(yè)形成的優(yōu)秀企業(yè)文化精華，養(yǎng)成為一種全新的獨立學院文化。只有這樣，才能夠進一步增強自身的軟實力和核心競爭力，更好地引領(lǐng)和推動學院發(fā)展。

（科德學院王永光）