近年來，各級政府為破解大學(xué)生就業(yè)難問題出臺了一系列制度和舉措，但是從我們開展的實際調(diào)查結(jié)果來看，63.7%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生及其家長關(guān)于就業(yè)難的焦慮程度不降反升。造成這一問題的一個重要原因是還沒有真正實現(xiàn)大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)均等化。

　　推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)均等化是一項系統(tǒng)工程，需要各級政府、高校和社會共同努力。從當(dāng)前我國大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀來看，關(guān)鍵是要建立公平的就業(yè)環(huán)境和提升高校的基本就業(yè)服務(wù)水平與能力。

　　如何建立公平的就業(yè)環(huán)境？這已經(jīng)成為實現(xiàn)大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)均等化的重要挑戰(zhàn)。具體來講，公平在大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)中應(yīng)體現(xiàn)在3個方面，即起點公平、過程平等、結(jié)果公平。政府和社會為能力和潛質(zhì)基本接近的大學(xué)生所提供的生存和發(fā)展機會應(yīng)該是基本相等的，各項涉及大學(xué)生就業(yè)的基本法規(guī)、制度能夠保障每一位大學(xué)生都享有基本相同的就業(yè)權(quán)和發(fā)展權(quán)。大學(xué)生在擇業(yè)就業(yè)過程不能有非正常因素干擾，如各種歧視、限制性條件、各種特權(quán)以及各種不正當(dāng)交易等，用人單位選拔人才的要求和規(guī)則應(yīng)公開、透明、公平，讓他們只有通過正當(dāng)競爭才能夠獲取具體崗位。在此基礎(chǔ)上，才能保證選拔結(jié)果公正、公平，同時，建立一元化的勞動報酬和就業(yè)保障體系，讓不同身份、地域、行業(yè)之間差距不大，同樣付出后獲得的回報和享有的保障大體相當(dāng)。當(dāng)然，對于大學(xué)畢業(yè)生群體中的弱勢群體，政府和高校還應(yīng)給予幫扶。

　　我國高校的基本就業(yè)服務(wù)體系還在起步階段，其服務(wù)功能、能力以及服務(wù)效果都與現(xiàn)實需求差距較大，高校之間整體發(fā)展也不均衡，目前急需建立完善的大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)體系，大力提升高�；�本就業(yè)服務(wù)能力，縮小高校之間基本就業(yè)服務(wù)水平的差距。應(yīng)建立專業(yè)化的基本就業(yè)服務(wù)隊伍，高校從事大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)人員必須擁有豐富的實踐經(jīng)驗和較高學(xué)歷，經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)并持證上崗，每個人都要有相對固定的工作范圍和專業(yè)領(lǐng)域，并通過對外招聘、內(nèi)部培養(yǎng)或者社會兼職等方式做到人員儲備充足。應(yīng)創(chuàng)新高�；�本就業(yè)服務(wù)形式和內(nèi)容，高校就業(yè)服務(wù)機構(gòu)根據(jù)大學(xué)生實際需求創(chuàng)新服務(wù)形式與內(nèi)容，既能夠提供以就業(yè)為目的的實習(xí)、就業(yè)信息、擇業(yè)技能、政策解讀等方面的共性服務(wù)，也能提供分類指導(dǎo)、“一對一”輔導(dǎo)等個性化服務(wù)，幫助大學(xué)生認(rèn)識和提升自我潛力，引導(dǎo)學(xué)生為未來的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，為學(xué)生職業(yè)選擇提供咨詢。

　　高校就業(yè)服務(wù)機構(gòu)還應(yīng)當(dāng)大力開發(fā)校外資源，引入校外資源介入學(xué)校就業(yè)服務(wù)，不僅有利于提升就業(yè)服務(wù)的針對性，更能開拓學(xué)生視野，促進(jìn)校內(nèi)校外及時對接。比如：就業(yè)服務(wù)機構(gòu)可以聘請校友擔(dān)任大學(xué)生就業(yè)“導(dǎo)師”，根據(jù)自身工作經(jīng)驗，幫助即將畢業(yè)的學(xué)生了解自己從事的相關(guān)行業(yè)或職業(yè)；通過組織或聯(lián)結(jié)“產(chǎn)學(xué)研”活動，引導(dǎo)用人單位主動為大學(xué)生提供崗位培訓(xùn)、實踐鍛煉或頂崗實習(xí)等機會，提升其實際工作能力。

　　大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)均等化對大學(xué)生參與公平競爭、確定擇業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展和提升就業(yè)能力等方面會產(chǎn)生較大影響，因此，當(dāng)前各界在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生基本就業(yè)服務(wù)均等化，使社會人力資源得到合理配置和有序流動，消解人們對大學(xué)生就業(yè)難的焦慮心態(tài)，為有效發(fā)揮各類人才的積極作用盡力。