12月15日，我國繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試點工作推進(jìn)會在北京召開。國家開放大學(xué)學(xué)分銀行信息平臺及新版網(wǎng)站也同步開通。

　　據(jù)了解，六所開放大學(xué)共同發(fā)起了《加快推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)聯(lián)合行動倡議》，這標(biāo)志著我國繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度從前期的頂層設(shè)計及局部探索，正式轉(zhuǎn)入全面試點階段。

　　本次試點由教育部職成司委托國家開放大學(xué)組織實施，地方開放大學(xué)和廣播電視大學(xué)、有關(guān)部委行業(yè)、院校及培訓(xùn)機構(gòu)共同開展。試點將充分利用“國家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度的研究與實踐”項目成果，針對教育市場與勞動力市場融通的重點需求，聚焦繼續(xù)教育和職業(yè)教育，基于“學(xué)習(xí)成果框架+標(biāo)準(zhǔn)”的技術(shù)路徑，通過搭建學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟，運行和完善學(xué)分銀行信息平臺及學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系，深入探索開展不同類型學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換的運行機制及模式，從而為國家學(xué)分銀行制度建設(shè)找路徑、探模式、打基礎(chǔ)，同時通過推動教育教學(xué)改革，推進(jìn)開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展和廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

　　試點主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟建立、認(rèn)證單元(標(biāo)準(zhǔn))制定、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用、資源共享與學(xué)分互認(rèn)、學(xué)分銀行信息平臺之間以及與異構(gòu)系統(tǒng)的互聯(lián)互通、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系建設(shè)、學(xué)分銀行服務(wù)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等，同時還專門設(shè)計了針對教師、農(nóng)民、士官和老年人等特定人群終身教育學(xué)分銀行建設(shè)項目。為了進(jìn)一步完善和修訂前期的制度設(shè)計，試點期間還將在學(xué)分銀行關(guān)鍵要素和術(shù)語、學(xué)習(xí)成果框架體系完善、運行保障體系構(gòu)建等方面同步開展深度、橫向和系統(tǒng)化的應(yīng)用研究。

　　教育部職成司遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育處處長處長劉英對試點推進(jìn)會的意義給予高度評價，她表示，試點項目的推進(jìn)就是對國家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度的頂層設(shè)計做落地層面的探索與實踐，是國家意志的體現(xiàn)。她對開放大學(xué)前期在學(xué)分銀行建設(shè)方面取得的實質(zhì)性進(jìn)展給予充分肯定，同時指出，無論是標(biāo)準(zhǔn)、檔案、平臺等方面的共性問題，還是技術(shù)路徑、體制機制、質(zhì)量保證等關(guān)鍵問題都迫切需要通過試點來探索解決之道。她對試點工作提出了幾點意見：一是要立足國家層面，加強頂層設(shè)計，明確試點項目目標(biāo)和重點;二是需求導(dǎo)向，聯(lián)合攻關(guān);三是突出重點，分步推進(jìn);四是質(zhì)量維穩(wěn)，改革創(chuàng)新。

　　國家開放大學(xué)校長楊志堅表示，學(xué)分銀行建設(shè)是黨和國家的要求，也是開放大學(xué)建設(shè)的重要任務(wù)之一，為了推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)工作，六所開放大學(xué)發(fā)起了《推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)的聯(lián)合行動倡議》，將在成立學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟、聯(lián)合參與有關(guān)學(xué)分銀行建設(shè)研究與實踐的國家項目、共同參與教育部試點、共同探索推進(jìn)國家學(xué)分銀行體系建設(shè)、聯(lián)合行業(yè)共同推進(jìn)教育教學(xué)改革、共同維護學(xué)分銀行品牌和聲譽等方面率先聯(lián)合行動，帶動更多的機構(gòu)和組織參與到學(xué)分銀行建設(shè)中來，形成更廣泛的聯(lián)合行動，協(xié)同創(chuàng)新。他希望參與試點的各開放大學(xué)、廣播電視大學(xué)、行業(yè)以及培訓(xùn)機構(gòu)能夠在原有工作的基礎(chǔ)上，加速推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)，在為國家探路徑的同時，打造能夠真正實現(xiàn)可積累、可認(rèn)證、可轉(zhuǎn)換的“商業(yè)銀行”。

　　國家開放大學(xué)副校長劉臣表示，運用學(xué)分銀行機制開展教育教學(xué)改革探索，通過學(xué)分銀行的紐帶作用，實現(xiàn)學(xué)歷與非學(xué)歷的溝通對接，是推進(jìn)廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和國家開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的重要舉措。