【陳肅靜專欄】

　　高考的黃土地上依然可以盛開絕世奇葩

　　文|陳肅靜（陜西省商洛市鎮(zhèn)安中學(xué)語(yǔ)文教師）

　　親愛(ài)的兒子，恭喜你即將進(jìn)入人生另一個(gè)新起點(diǎn)，今天媽媽就和你聊聊“高考”這個(gè)話題吧。

　　目前社會(huì)上關(guān)于高考最瘋傳的反面言論大致有兩類:

　　一、以分?jǐn)?shù)定終身，不合理。這涉及的是高考制度問(wèn)題。社會(huì)上總有高考制度的反面言論，可靜心想想，除了“高考”，還有什么比這更公平更合理的人才選拔制度呢。有人說(shuō)一次考試定終身不合理，國(guó)家不正考慮: 高中生在高中一年級(jí)就可參加全國(guó)社會(huì)化的統(tǒng)考,外語(yǔ)一年兩考，三年六考，取最高分記入高三的高考成績(jī)。這不正是以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)高考的更加公平嗎。也有人說(shuō)高考學(xué)生負(fù)擔(dān)重，國(guó)家不正考慮:除語(yǔ)數(shù)外，再讓學(xué)生選考三門，按五級(jí)制評(píng)價(jià)。實(shí)行選考制，這不也是國(guó)家以實(shí)際行動(dòng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的表現(xiàn)嗎？

　　二、高考與現(xiàn)實(shí)脫軌，與能力素養(yǎng)分離。這涉及的是高考內(nèi)容的問(wèn)題。別的學(xué)科我不敢說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我的專業(yè)一一語(yǔ)文吧。比如現(xiàn)代文閱讀常有一道題:你認(rèn)為本文主人公是誰(shuí)？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。做這類題先要明確觀點(diǎn)，繼而要引用文中素材進(jìn)行分析論證。既要有理有據(jù)，又要層次分明。既有思維的培訓(xùn)，又有語(yǔ)言組合的修煉。就這小小一道題，其中蘊(yùn)含學(xué)生多少實(shí)際能力的運(yùn)用。今年全國(guó)卷作文:如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)？寫作思路是邏輯思維的運(yùn)用，選材、融合與潤(rùn)筆是語(yǔ)言綜合能力的體現(xiàn)，也是抽象思維的訓(xùn)練。無(wú)論邏輯思維，還是抽象思維，都是現(xiàn)實(shí)必備的能力，更是做人的重要素養(yǎng)。再者，“語(yǔ)文素養(yǎng)”話題本身，不就是在培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)嗎？

　　或許高考制度也有不盡人意之處，媽媽想說(shuō)的是任何制度的完善都需要一個(gè)過(guò)程，任何事情都有利弊兩面性，只是看利弊誰(shuí)占主流而已。所以，在目前還沒(méi)有更好選拔人才制度下，我們又沒(méi)有能力扭轉(zhuǎn)乾坤之時(shí)，可否多給它一份包容——坦然接受！

　　說(shuō)句真心話，我個(gè)人就是高考的受益者，我得感謝高考，高考不僅給了我一份工作，更重要的是教會(huì)了我許多東西。

　　高考教我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，高考是改變我們命運(yùn)的重要跳板，為此我學(xué)會(huì)了專注聆聽?zhēng)熼L(zhǎng)教誨、處處留心“三人行則必有師”之學(xué)問(wèn)，以求更快成長(zhǎng)�；畹嚼�，學(xué)到老，還有三樣沒(méi)學(xué)到，高考為我終生學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　高考讓我見(jiàn)識(shí)了最好的自己。哲學(xué)教我學(xué)會(huì)了用全面辨證的觀點(diǎn)看待人與物，幫我擺脫了偏執(zhí)。數(shù)學(xué)教我學(xué)會(huì)了理性分析與邏輯推理，從此我便多了一份理智。英語(yǔ)教我了解世界萬(wàn)象，從此我的世界不再狹窄。語(yǔ)文教我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，從此我的生活多了一份詩(shī)意。

　　高考讓我結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的朋友。感謝高考，給了我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。感謝大學(xué)，讓我有幸結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的師生。與優(yōu)秀人交朋友，不僅有“聽君一席話，勝讀十年書”之進(jìn)步，也激發(fā)了我提高自己的潛能，從而探尋自我特長(zhǎng)，并努力發(fā)揮自己特長(zhǎng)，讓自己更優(yōu)秀。

　　高考引我樹立正確的人生觀、世界觀。因?yàn)楦呖�，我學(xué)習(xí)了哲學(xué)，辨證思維，利達(dá)人生；因?yàn)楦呖�，我接觸了歷史，以史為鑒，少走彎路；因?yàn)楦呖�，我了解了文學(xué)，陶冶情操，弘揚(yáng)真善美。高考學(xué)習(xí)的碰撞中，潤(rùn)物無(wú)聲處，便引我樹立了正確的人生觀。

　　高考帶給我的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不是我的拙筆可以表達(dá)的。唐詩(shī)宋詞，如此桎梏，詩(shī)人詞人不照樣帶著腳鐐手銬跳出文學(xué)之絕舞嗎，高考也一樣，只要我們用心，同樣可以在其土地上盛開絕世奇葩。