(通訊員 熊耀寬)日前,由湘潭市教育局舉辦的“共話雙減、共育新人”白石故里少兒美術(shù)作品展在齊白石紀(jì)念館舉行。此作品展由湘潭市教育局主辦,湘潭市齊白石紀(jì)念館/美術(shù)館、湘潭市美術(shù)創(chuàng)作中心承辦,童心美語(yǔ)藝術(shù)培訓(xùn)公司協(xié)辦,湘潭美術(shù)館文化藝術(shù)有限公司執(zhí)行。展覽從8月22日持續(xù)到9月3日。

2021年,中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,隨后有關(guān)“雙減”的配套政策規(guī)定和治理工作要求相繼出臺(tái)。為持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策走深走實(shí)走細(xì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,建立良好教育生態(tài),充分展現(xiàn)“雙減”背景下學(xué)生全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展的成果,不斷增強(qiáng)學(xué)生、少兒審美意識(shí)和創(chuàng)新能力,自有關(guān)部門(mén)發(fā)文以來(lái),鄧宏、朱文智老師等組織各縣(市)區(qū)的校內(nèi)外美術(shù)老師多輪次舉行看稿會(huì),派專業(yè)老師到各校現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作指導(dǎo),提升作品質(zhì)量。

此次大展收到近12000人創(chuàng)作的作品1026幅,經(jīng)專家評(píng)委組評(píng)選出2024人創(chuàng)作的168幅作品展出,其中組畫(huà)85幅,單幅80幅。參展作品覆蓋湘潭五個(gè)縣(市)區(qū),覆蓋了農(nóng)村學(xué)校、特殊學(xué)校、城市學(xué)校的社團(tuán)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是湘潭市“雙減”背景下少兒美育活動(dòng)的落地大行動(dòng)和效果大檢閱。

題材豐富 引經(jīng)據(jù)典

這次展出的作品題材豐富。有對(duì)古典文學(xué)作品的再創(chuàng)作,如《新西游記》、《新紅樓夢(mèng)》;有愛(ài)國(guó)主義教育如《百團(tuán)大戰(zhàn)》;還有戲曲人物、非遺文化、湘潭文旅、環(huán)保等題材。

多類(lèi)結(jié)合 藝術(shù)環(huán)保

這次展覽形式多樣化,材料豐富。除了常見(jiàn)的線描、素描和國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)外,農(nóng)村學(xué)校利用自然資源帶著孩子去創(chuàng)作,用松果制作魚(yú),用糖果包裝紙做裝置;城里的孩子在超大棉布上畫(huà)水墨寫(xiě)意,用廢舊材料制作綜合材料作品。通過(guò)不同材料的改造和手法重組,完成實(shí)驗(yàn)性的藝術(shù)語(yǔ)言探索,這樣的多元化探索極大地拓展了少兒美術(shù)創(chuàng)作的邊界,突破了平面繪畫(huà)的少兒作品常態(tài)。

美學(xué)引導(dǎo) 釋放天性

本次展覽的學(xué)術(shù)導(dǎo)向是求真求新。提倡少兒自主造型,屏蔽概念化、仿日韓動(dòng)漫等類(lèi)型的作品。由于千人一面的大眼睛卡通畫(huà)讀物泛濫、幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)的長(zhǎng)期錯(cuò)誤教法、考級(jí)僵化的臨摹范本評(píng)價(jià)誤區(qū)等負(fù)面影響,讓少兒美術(shù)作品的優(yōu)劣評(píng)價(jià)產(chǎn)生了很多錯(cuò)誤的認(rèn)知和審美誤區(qū),導(dǎo)致很多家長(zhǎng)甚至美術(shù)教師缺失應(yīng)有的審美判斷能力,以像為美,以輪廓端正、整齊為美,使得很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)為了迎合家長(zhǎng)而制造僵化的偽兒童畫(huà)。因此本次畫(huà)展在策展之初就提出了學(xué)術(shù)導(dǎo)向,避免評(píng)審中的人情分,不僅僅是個(gè)人作品要求原創(chuàng),在集體創(chuàng)作的大幅組畫(huà)中更強(qiáng)調(diào)學(xué)生分組協(xié)商和反復(fù)實(shí)驗(yàn),避免學(xué)生變成教師意圖的“施工者”�？梢哉f(shuō),過(guò)程中釋放孩子的創(chuàng)造力,讓“我手繪我心”的成就感替代成人表?yè)P(yáng)的膚淺快樂(lè),才是少兒教育的初心。

“雙減”美育下 探索新途徑

本次展覽從少兒美育的角度探索出了“雙減”背景下素質(zhì)教育的新途徑�！半p減”減去了一定的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),加的是藝體的素質(zhì)教育,本次展覽在美學(xué)意義和教育意義兩個(gè)方面充分體現(xiàn)了落實(shí)、細(xì)化“加法”。其一是高標(biāo)準(zhǔn)的美學(xué)態(tài)度:專家組從市教育局下發(fā)通知以后持續(xù)跟蹤指導(dǎo),以評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)各校創(chuàng)作的起始,以終為始,逆向設(shè)計(jì),緊緊把握評(píng)價(jià)導(dǎo)向,督促老師避開(kāi)誤區(qū),力求尊重少兒的視知覺(jué)規(guī)律和稚拙造型樣式,最終迸發(fā)出這樣一批具有天馬行空想象力的原創(chuàng)作品,殊為不易。

其二是具有育人高度的藝術(shù)教育方式:超過(guò)一半的作品是大幅的組畫(huà),需要孩子們打開(kāi)心扉、不斷磨合、求同存異、各顯其能,在合作中探究,兼得一枝獨(dú)秀和美美與共。美術(shù)教育并非技能培訓(xùn),學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不是小畫(huà)家的流水線工廠,在自主、探究、合作學(xué)習(xí)這三種學(xué)習(xí)方式中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)思考才是教育的本質(zhì)。本次畫(huà)展體現(xiàn)了育人的精神追求,體現(xiàn)了盡量讓更多孩子參與、合作、創(chuàng)新的育人實(shí)踐。

湘潭人的血液中流淌著“敢教日月?lián)Q新天”的特殊氣質(zhì),在黨中央、國(guó)務(wù)院力推“雙減”政策的宏闊背景下,在白石老人的故里,有一群懷揣夢(mèng)想、手有功夫的美術(shù)教育工作者牽手天真爛漫的小畫(huà)家,共同打造出了這樣一頓藝術(shù)的盛宴,旨在“雙減”背景下探索創(chuàng)新美育途徑。

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