為深化教聯(lián)體校際資源共享，讓低年級學(xué)生在實踐中感知傳統(tǒng)文化與多元知識，2025年12月18日，東四九條小學(xué)組織1-3年級學(xué)生走進(jìn)179中學(xué)，開展“知識+實踐”主題綜合實踐活動，在趣味體驗中收獲成長。

活動現(xiàn)場，179中學(xué)為同學(xué)們準(zhǔn)備了20余門特色實踐課程：從“最炫民族風(fēng)”的葫蘆工藝體驗，到“走近傳統(tǒng) 致敬經(jīng)典”的非遺技藝實踐；從“小小食品實驗室”的趣味實驗，到“巧手玩轉(zhuǎn)紙藝”的創(chuàng)意手工，豐富的課程覆蓋了傳統(tǒng)文化、科學(xué)探究、生活技能等多個領(lǐng)域。

在“巧制家常面點(diǎn)”教室里，大家揉面、塑形，親手做出軟糯的面點(diǎn)，體驗勞動的樂趣；“我是小小消防員”課程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)消防知識、模擬逃生，在互動中掌握安全技能�！霸瓉碇袊�結(jié)有這么多寓意！”“自己做的餅干太香啦！”活動中，同學(xué)們在179中學(xué)教師與助教的指導(dǎo)下，動手實踐、積極探索，將課本知識轉(zhuǎn)化為生動的體驗，臉上洋溢著興奮與專注。

教聯(lián)體的資源融合讓學(xué)生走出校園，在真實的實踐場景中拓寬視野、提升能力；179中學(xué)的老師也提到，低年級學(xué)生的參與為實踐課程注入了童真活力，實現(xiàn)了校際共育的雙向賦能。

此次活動是教聯(lián)體深度融合的生動實踐，通過“知識+實踐”的模式，讓低年級學(xué)生在快樂體驗中感知文化、探索世界。未來，兩校將持續(xù)深化教聯(lián)體合作，開發(fā)更多特色實踐課程，為學(xué)生成長搭建更廣闊的平臺。