廣州天河，暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門前人來人往。

“名師一對(duì)一”，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住家長(zhǎng)、學(xué)生速成心理打出的一張牌。

　　●南方日?qǐng)?bào)記者 謝苗楓 實(shí)習(xí)生 劉振華 柴心源 發(fā)自廣州、深圳、東莞

　　從上世紀(jì)90年代開始興起的課外培訓(xùn)發(fā)展至今，“占有”學(xué)生的假期成為“第三學(xué)期”已是常態(tài)。來自官方的《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，未來5至10年，中國教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模達(dá)5000億元。而這其中，據(jù)業(yè)內(nèi)人士估計(jì)，暑期市場(chǎng)占全年?duì)I收的四成。

　　如此龐大的“蛋糕”，引發(fā)大小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。然而，南方日?qǐng)?bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)以價(jià)格戰(zhàn)和心理戰(zhàn)為主導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)中，存在著許多“掛羊頭賣狗肉”的亂象。如何對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范，成為了瘋狂的“第三學(xué)期”里，亟待解決的課題。

　　在《廣東省2011—2012學(xué)年全日制中小學(xué)校歷》上，昨天是這一學(xué)年的第23周首日，內(nèi)容為：“初中小學(xué)放暑假，高中復(fù)習(xí)考試”。這意味著從下周起，全省1700多萬名中小學(xué)生全面進(jìn)入假期狀態(tài)。

　　但是這個(gè)假期，卻在“提分+陪讀”、“免費(fèi)托管100分”、“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”各種招徠中演變?yōu)榱撕⒆觽兊摹暗谌龑W(xué)期”。每天4個(gè)小時(shí)、每小時(shí)高達(dá)數(shù)百元的金錢精力付出，包含著家長(zhǎng)對(duì)孩子素質(zhì)飛躍提升期待。這樣的付出是否真的能換來預(yù)期的結(jié)果？南方日?qǐng)?bào)記者就此展開調(diào)查。