心態(tài)決定一切。優(yōu)秀教師的心態(tài)助他們成功。那么，優(yōu)秀教師具備哪些心態(tài)呢？從優(yōu)秀老師身上，我們不難發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀教師都具備了以下八種心態(tài)：
　　一、理解心態(tài)
　　對(duì)于特定的“事實(shí)”或環(huán)境，我們往往指望學(xué)生跟我們教師一樣反應(yīng)和得出結(jié)論。大多數(shù)情況下，學(xué)生的反應(yīng)或立場(chǎng)并不是要為難我們，也不是腦太頑固或者心懷叵測(cè)，而是因?yàn)樗麑?duì)情況的“了解”與解釋和我們不同。優(yōu)秀教師相信學(xué)生是真誠(chéng)的而不是故意心懷敵意的，使優(yōu)秀教師與學(xué)生能夠有更深刻地互相了解。
　　優(yōu)秀教師有了解學(xué)生、理解學(xué)生的良好職業(yè)習(xí)慣。了解了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為方式、愛(ài)好、心路歷程等，能理解學(xué)生，真正觸動(dòng)學(xué)生的情感世界和精神世界，激發(fā)、感化、引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
　　二、寬容心態(tài)
　　優(yōu)秀的教師對(duì)學(xué)生總是有興趣和關(guān)心的。
　　優(yōu)秀的教師不會(huì)輕易給學(xué)生負(fù)面的評(píng)價(jià)，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的錯(cuò)誤而責(zé)怪和憎惡他們。他相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步和發(fā)展的。對(duì)于“犯錯(cuò)誤”的學(xué)生，優(yōu)秀的教師總是寬容和善待，以理解的心去接近他們，以期盼的眼光鼓勵(lì)他們。
　　三、尊重心態(tài)
　　真正高尚的人往往是在對(duì)待別人的錯(cuò)誤中，顯示出他們的偉大人格。優(yōu)秀教師能夠尊重學(xué)生的情感、意愿、尊嚴(yán)并表現(xiàn)出相應(yīng)的寬容、理解和關(guān)愛(ài)，優(yōu)秀教師擁有無(wú)限的力量，會(huì)在無(wú)聲無(wú)息中構(gòu)建了自己厚實(shí)的人格魅力。而人格的作用是無(wú)窮的，正如教育家烏申斯基所言：“在教育工作中，一切應(yīng)以教師的人格為依據(jù)，因?yàn)榻逃�力量只能從人格的活的源泉中�?lái)，任何規(guī)章制度都不能替代人格力量。”中學(xué)生十分在乎“偶像效應(yīng)”，擁有一名優(yōu)秀的老師是本班學(xué)生引以為豪的資本。而這種人格魅力必須以相互尊重為基本前提，唯其如此，其它的高尚的師德才能在人格魅力的催生下得以整合、積淀、深化和升華。
　　四、自信心態(tài)
　　自信能激發(fā)優(yōu)秀教師對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使優(yōu)秀教師更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確的準(zhǔn)確的判斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
　　五、學(xué)習(xí)心態(tài)：
　　優(yōu)秀教師懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功是學(xué)習(xí)的過(guò)程。尤其在經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，過(guò)時(shí)的知識(shí)等于廢料，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來(lái)。要善于思考，善于分析。善于整和，只有這樣才能創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是積累財(cái)富的過(guò)程，是創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程。當(dāng)今學(xué)習(xí)就是創(chuàng)收，學(xué)習(xí)就是創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)是留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。
　　六、積極心態(tài)：
　　事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)會(huì)把好的事情變壞。當(dāng)今時(shí)代是悟性的賽跑！積極的心態(tài)象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心態(tài)象月亮，初一十五不一樣，不是沒(méi)有陽(yáng)光，是因?yàn)槟憧偸堑椭�頭，不是沒(méi)有綠洲，是因?yàn)槟阈闹兄挥猩衬�。成功吸引成功，民工吸引民工�?BR>　　優(yōu)秀教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就可以幫助和影響他人。成功等于每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積極的心態(tài)包括誠(chéng)懇、忠誠(chéng)、正直、樂(lè)觀、勇敢、奮發(fā)、創(chuàng)造、機(jī)智、親切、友善、積極、向善、向上、進(jìn)取、努力、愉快、自信、自勉和有安全感等。
　　七、付出心態(tài)：
　　舍得付出是優(yōu)秀教師的精神，也是優(yōu)秀教師的一種作風(fēng)，更是優(yōu)秀教師一種智慧。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
　　八、堅(jiān)持心態(tài)：
　　優(yōu)秀教師堅(jiān)持提升自己。剩者為王。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，知道突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。