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我叫薛艷秋，本科畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)，碩士研究生畢業(yè)于北京體育大學(xué)，我所學(xué)是跆拳道專業(yè)，今天我和大家分享的題目是麥田里的守望者。
在這里有一群不平凡的人，他們是麥田里的守望者。
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓。穿越牛首鎮(zhèn)竹條大街，有一條窄窄但很筆直的水泥路，路邊是一望無際的麥田，這便是竹條實(shí)驗(yàn)中學(xué)。竹條實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都是寄宿在學(xué)校的，就是在這所學(xué)校里，有一群麥田里的守望者�！ �
“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪，就在那里曾是你和我愛過的地方，
當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道，吹向我臉龐，想起你輕柔的話語，曾打濕我眼眶，嗯…啦…嗯…啦…我們?cè)谔镆袄锔璩�，在冬季盼望，卻沒能等到陽光下，這秋天的景象，就讓曾經(jīng)的誓言飛舞吧，隨西風(fēng)飄蕩，就像你柔軟的長(zhǎng)發(fā)，曾芬芳我夢(mèng)鄉(xiāng)”�！ �
“風(fēng)吹麥浪”歌詞描述的便是我們的學(xué)校，“你和我的愛”即是對(duì)“老師對(duì)學(xué)生”的愛詮釋。在這里有一群愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，熱心奉獻(xiàn)的老教師。雖然教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。從他們身上我感受到他們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣疼愛；從他們身上我體會(huì)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，他們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。他們?cè)诮逃倪@片田野上，不追求轟轟烈烈的表象，而是立足于平平淡淡的生活、勤勤懇懇的耕耘，做著麥田里的守望者，守望著一片凈土，守望著他們疼愛的學(xué)生�！ �
在這里，還有一群奮勇攀登的青年教師。他們是一群鉆研業(yè)務(wù)的楷模，他們會(huì)用課余時(shí)間博覽群書，認(rèn)真?zhèn)湔n，記下幾十萬字的讀書筆記，把自己的課堂教學(xué)藝術(shù)推向頂峰；他們用愛心感化了一批又一批莘莘學(xué)子，把一塊塊頑石打磨成玉；他們用堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，詮釋著教師的職責(zé)。是他們，給農(nóng)村學(xué)校帶來了希望和活力。從他們始終掛滿燦爛笑容的臉上，我讀懂了什么叫斗志！
守望是一種責(zé)任
那是一個(gè)晴朗的上午，我懷著緊張又激動(dòng)的心情準(zhǔn)備開始上我的第一節(jié)體育課。在和學(xué)生做完自我介紹后，我緊張的心開始慢慢放松下來，按照自己的教學(xué)計(jì)劃，先帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)游戲熱身，之后講了武術(shù)的基本步法。就在下課時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生沖著我說道：“老師，你教我們的體育課真好玩”。聽完后,我的心是美滋滋的，很有成就感。隨后，在課后與同事的交談中，我了解到，這個(gè)調(diào)皮男生是班里倒數(shù)第一、“人見人怕”的學(xué)生，他的性格古怪，愛打同學(xué)，這也引起了我對(duì)他的注意。在第二節(jié)體育課上，我發(fā)現(xiàn)他并不像老師和同學(xué)們說的那樣不學(xué)習(xí)，愛搗亂；相反，我每教一個(gè)新動(dòng)作，他都很認(rèn)真的模仿學(xué)習(xí)。在這次下課后，我很好奇的問他喜歡上體育課嗎,他說很喜歡；我又追問：“為什么喜歡上體育課？”，他那清澈的眼睛看著我說：“因?yàn)槟愕捏w育課有游戲，很有趣，而且不用寫字”；我又問他不喜歡寫字的原因時(shí)，他低著頭，情緒低沉了一會(huì)兒，才開口說：“以前爸爸教我寫字，現(xiàn)在他沒了，我不想動(dòng)筆寫字了”。聽完他的話后，我的心里很難受,所以，我在心里想，我要幫助他。在接下來的體育課上，我常常鼓勵(lì)他，發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，也經(jīng)常積極發(fā)言�！ �
在我任教體育課一個(gè)月后，因?yàn)閷W(xué)校人事崗位變動(dòng)，把我調(diào)到思品學(xué)科任教。我心想：那個(gè)調(diào)皮的男生不喜歡寫字，可是上思品課是需要?jiǎng)庸P的，這下他還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？在第一節(jié)思品課上，果然他沒有動(dòng)筆，連書上的知識(shí)點(diǎn)都不帶動(dòng)筆劃線做記號(hào)。在下課鈴聲響后，我把他請(qǐng)到辦公室，對(duì)他說：“我現(xiàn)在教你思品課了，但我的字寫得很丑，想練練字，你和老師一起練字好嗎？”；他沉默了一會(huì)兒，說：“可以，但我的字很丑，我們小組都不喜歡我”，“沒關(guān)系，老師字寫得也很丑，所以現(xiàn)在需要練習(xí)呀！”我接著回答到。就這樣我和他形成了一個(gè)約定，每天中午一起練字，我慢慢地發(fā)現(xiàn)他其實(shí)不是不喜歡寫字，而是需要?jiǎng)e人對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)心。一轉(zhuǎn)眼，到期末考試了，他進(jìn)步很大，在年級(jí)表彰大會(huì)上，得到了表揚(yáng)，我從一群學(xué)生中，看到他臉上甜甜的笑容�！ �
還有一個(gè)讓我時(shí)常牽掛的小女孩，名叫馬瑞晶。那是一個(gè)晴朗的上午，我照常來到七(1)班上課。在給學(xué)生發(fā)完導(dǎo)學(xué)案后，我走下講臺(tái)準(zhǔn)備查看學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，就在這時(shí)我看到一名女生在折紙花；我輕輕的走到她身邊，告訴她把紙花收起來，下課再折。她看看我，收起了紙花，然后開始預(yù)習(xí)課本。在課后，我通過學(xué)生和一些老師了解到她爸爸2個(gè)月前剛過世，在她爸爸去世后，她變得不愛說話，也不愛學(xué)習(xí)；她媽媽為了補(bǔ)貼家用和償還爸爸生病借的錢不得不去外地上班。了解到她的情況后，我的心里很難受，因?yàn)槲乙灿羞^失去親人的痛苦經(jīng)歷，那種滋味很難受，更何況她還只是個(gè)12歲的孩子呢！所以，我在心里暗下決心，我要幫助她，改變這個(gè)單親的學(xué)生。第二次課后，我遞給她一個(gè)小紙條，上面寫著：“我想和你做朋友，你有心里話可以和我說哦！”在一次課后，我在辦公室門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看一個(gè)扎著馬尾辮的小個(gè)子，走近一看是她�！把蠋煟疑洗握鄣募埢ㄊ撬徒o我爸爸的”她低著頭說。我說“你爸爸在天堂也在想著你，所以你要好好的”。她沉默了一會(huì)兒，哭了，我也哭了……………..
在兩個(gè)星期后，中國電信公司給我們學(xué)校贊助了一個(gè)可以視屏的電話，我很高興把她叫到辦公室，“媽媽我好想你”在電話這頭兒她對(duì)著電話那頭兒媽媽的頭像說著，手緊緊的拉著我的手，我看到了她幸福的微笑。在隨后的課堂上，我經(jīng)常鼓勵(lì)她，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，而我也成為她的朋友�！ �
守望是一份牽掛
在2015年四月，我因?yàn)橐獏⒓?015年湖北省農(nóng)村教師巡回報(bào)告分享會(huì)，向?qū)W校請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。在武漢的兩個(gè)星期我覺得每天過的好慢，因?yàn)槲业男睦锟偸怯幸环莘挪幌碌臓繏?----我的學(xué)生。一到晚上夜深人靜時(shí)，我總在想那個(gè)單親的女生和幾個(gè)留守的學(xué)生在學(xué)校過的怎樣呢，他們有沒有好好吃飯，有沒有好好寫作業(yè)，有沒有……………..
在近兩個(gè)星期的巡回報(bào)告分享會(huì)結(jié)束后，我迫不及待的收拾著行李，甚至覺得動(dòng)車還是很慢，怎么還沒到襄陽呢。剛回到學(xué)校后，校長(zhǎng)讓我休息一下在上課，但我還是收拾起了稍有些疲憊的身體，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。按照平時(shí)上課的環(huán)節(jié)師生互問好，我喊了“同學(xué)們好！”，令我意外的是是孩子們說的不是“老師好！”，而是“老師，我們想你了，歡迎你回來！”，就在此刻，我真的好感動(dòng)，覺得咸咸的汗水也是甜甜的。
守望是一份快樂
我和大多數(shù)人一樣，上完初中，上高中、大學(xué)、研究生；我又和大多數(shù)人不一樣，因?yàn)槲疫x擇在農(nóng)村學(xué)校工作。記得在去年報(bào)考學(xué)校崗位時(shí)，我的很多同學(xué)都選擇留在了北京，當(dāng)我的老師問我選擇在北京學(xué)校還是公司時(shí)，我想都沒想的告訴她我想回湖北襄陽找工作，導(dǎo)師聽完我的話后，沉默了一會(huì)兒說：“你回襄陽，學(xué)的專業(yè)一定會(huì)用不上，那你的研究生學(xué)歷幾乎白費(fèi)”；我還是很堅(jiān)決的告訴導(dǎo)師我打算回襄陽的想法，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)�！ �
以前我介紹自己的名字“薛艷秋”時(shí)，總說自己是“薛寶釵”的“薛”。但老師跟我說，你一個(gè)學(xué)體育的，應(yīng)該介紹自己是“薛仁貴”的“薛”，因?yàn)檫@樣說，你的人生就會(huì)有一種豪氣。是啊，人生難得幾回搏，平生自當(dāng)有豪氣！研究生畢業(yè)，我作了一個(gè)大膽的決定，我要到鄉(xiāng)村當(dāng)老師。越艱苦的地方，就越需要人去，到鄉(xiāng)村任教，這應(yīng)該是我人生的第二次起跑。
在我工作的竹條實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我遇到一群不平凡的人，他們是麥田里的守望者。他們個(gè)個(gè)穿著沒有北京的華麗、漂亮，但他們很樸實(shí)，很疼愛學(xué)生；這里的校長(zhǎng)沒有北京的學(xué)校校長(zhǎng)那樣氣派，但是他很和藹可親。雖然，我們五十幾個(gè)教師擠在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里辦公，但我們很滿足。在大課間，老師們停下手頭上的作業(yè)和備課，和學(xué)生們一起鍛煉著身體，分享著快樂。學(xué)校還舉行了校園紅歌比賽、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園集體舞比賽活動(dòng)等，老師和學(xué)生們邊跳邊唱，校園里其樂融融，不時(shí)響起一片歡歌笑語。
在工作近一年的時(shí)間里我積極的投身于工作，熱愛學(xué)生；雖然有時(shí)候當(dāng)班主任會(huì)比較累，班上總有幾個(gè)不讓我省心的“搗蛋鬼”；但當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，我的所有疲憊和壞心情都不見了，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p雙可愛的眼睛，從他們的眼睛里我看到了快樂，也看到了他們對(duì)于知識(shí)的渴望，所以因?yàn)橛辛怂麄�，我很快樂！雖然我工作的學(xué)校沒有高樓，沒有漂亮大氣的田徑場(chǎng)，但我卻深深地愛上了它，我愿意把我的青春留在這片土地上�！ �
守望是一種責(zé)任，守望是一份牽掛，守望是一份快樂！所以，無論我是在麥田里還是在風(fēng)雨中，我將繼續(xù)守望。守望那沒有被虛假溺死的真摯，守望那沒有被虛榮刺傷的質(zhì)樸，守望那沒有被庸俗涂抹的快樂，守望那沒有被金錢名利包裹的夢(mèng)想，守望所有純潔而天真的孩子們。（湖北省襄陽市樊城區(qū)竹條實(shí)驗(yàn)中學(xué) 薛艷秋）
