 |
左王倩 右王影
我叫王影，2010年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院，先后資教于恩施市白果鄉(xiāng)兩河口村小、白果鄉(xiāng)中心小學(xué)。
我叫王倩，2011年畢業(yè)于武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，現(xiàn)資教于恩施市白楊坪鄉(xiāng)熊家?guī)r小學(xué)。
相信大家已經(jīng)看出來(lái)了，我們是一對(duì)雙胞胎姐妹。穿的成熟的是姐姐，穿的活潑的是妹妹。
今天，很高興能在這里，向大家匯報(bào)我們的資教生活，我們匯報(bào)的題目是——讓青春的倩影走在山村的路上。
王倩：我參加資教完全是受到了王影的影響。都說(shuō)雙胞胎中，小的比大的要聰明，我們也不例外，當(dāng)2010年王影畢業(yè)的時(shí)候，我才剛讀大四。對(duì)于她的選擇，我真的不能理解。她興奮地把學(xué)校的照片發(fā)給我看，我就冷冷地回3個(gè)字：“何苦��！”我在心里說(shuō)，這輩子都不會(huì)到農(nóng)村去，但是，對(duì)妹妹的資教生活，我還是充滿了好奇。十一前夕，我輾轉(zhuǎn)10來(lái)個(gè)小時(shí)，偷偷來(lái)到了妹妹資教的學(xué)校——恩施市白果鄉(xiāng)兩河口村小學(xué)。
兩河口小學(xué)沒(méi)有校門，一眼望去，一座孤零零的兩層小白樓，矗立在凹凸不平的泥地上，門前的一桿紅旗告訴我，這就是學(xué)校了。走進(jìn)教學(xué)樓，透過(guò)一個(gè)個(gè)窗戶，我看到了妹妹描述的孩子們，黑呼呼的臉蛋，清澈明亮的眼神，淳樸中透出可愛(ài)。走到四年級(jí)班上，我終于看到了妹妹王影，她正在教室一側(cè)，給學(xué)生講題。這時(shí)，坐在靠窗的一個(gè)男生看到了我，趕緊把手中的小畫(huà)片往課桌里塞。突然，他像是想到了什么，抬起頭看看我，又扭過(guò)頭去看看王影，很大聲喊了一句：“搞拐噠，搞拐噠，王老師一個(gè)變成兩個(gè)噠！”教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。我走進(jìn)教室，和王影站在一起，告訴他們，我們是一對(duì)雙胞胎。孩子們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，特別驚喜。前排一個(gè)女生喊道：“王老師姐姐，你也來(lái)給我們上課吧”！
這一次，我沒(méi)有在兩河口小學(xué)呆很久，但是，孩子們可愛(ài)的臉龐和純真的笑容，還有那句“王老師姐姐，你也來(lái)給我們上課吧！”這些都給我留下了深刻的印象。大四期間，我多次利用假期去妹妹的學(xué)�？赐抢锏暮⒆觽�，給他們帶些零食、文具和書(shū)籍。
2011年4月，當(dāng)我即將大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也毫不猶豫地像妹妹一樣報(bào)名參加資教，成為了真正的“王老師”。
王影：其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我在家人的面前從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂。我所在的白果鄉(xiāng)最高海拔1680米，霜雪季節(jié)特別長(zhǎng)，就在我來(lái)武漢之前，學(xué)校還在烤火爐。而兩河口小學(xué)從學(xué)校往外看，四面都環(huán)山，抬頭只能看見(jiàn)簸箕大塊天，一座窄窄的小橋是聯(lián)系外界的“交通要道”。
和很多山區(qū)學(xué)校一樣，兩河口的師資十分匱乏，在資教生到來(lái)之前，3位年過(guò)半百的老教師，已經(jīng)在學(xué)校工作了幾十個(gè)年頭。交通的不便，信息的閉塞，使得這里的教學(xué)水平很滯后。六年級(jí)的孩子告訴我，調(diào)走的英語(yǔ)老師原來(lái)是教科學(xué)的，上課就只能放光碟。兩河口小學(xué)，一度成為全鄉(xiāng)有名的倒數(shù)第一。
從2008年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始引進(jìn)資教教師，現(xiàn)在全校共有來(lái)自5所不同高校的6名女資教老師。在資教的日子里，我們相親相愛(ài)，別看我們都是女生，但個(gè)個(gè)都能吃苦。去年夏天，為了籌備學(xué)校首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們硬是用編織袋，從學(xué)校門前干涸的河床上，運(yùn)來(lái)一袋一袋的細(xì)沙，把凹凸不平的操場(chǎng)全鋪了一遍。在課余時(shí)間，我們經(jīng)常和孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒�、玩耍，我們的努力也感染了學(xué)校另外3位老教師，學(xué)校師生關(guān)系越來(lái)越融洽，孩子們上課慢慢有了積極性，成績(jī)也在不斷地提高。自2008年以來(lái)，學(xué)校就擺脫了“倒數(shù)第一”的破帽子，去年年底的期末考試，我們竟然名列全鄉(xiāng)第一， 50多歲的老校長(zhǎng)樂(lè)得幾天都合不攏嘴。在恩施，有不少這樣山村學(xué)校，資教老師們的到來(lái)徹底改變了學(xué)校的面貌。
王倩：妹妹在她的學(xué)校工作熱火朝天，而我，剛來(lái)我所任教的白楊坪鄉(xiāng)熊家?guī)r村小學(xué)，就遇到了一個(gè)大難題。真是程咬金遇到了黑李逵。我們班上竟然也有一對(duì)雙胞胎——“雙雙”和“贏贏”。剛開(kāi)始，兩個(gè)孩子總喜歡考驗(yàn)我的記性，那段時(shí)間，上課之前猜雙胞胎的名字，成了一個(gè)固定的游戲。我也覺(jué)得很奇怪，總聽(tīng)別人說(shuō)我和妹妹很難區(qū)分，就連我們的男朋友也常常把我們認(rèn)錯(cuò)，但是我們自己覺(jué)得“長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像�！笨墒�，面對(duì)這兩個(gè)可愛(ài)的孩子，我實(shí)在是被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我想了一系列的辦法，我記座位，記衣服，記特征，但是兩個(gè)調(diào)皮的家伙常常會(huì)搞一些惡作劇有時(shí)我明明說(shuō)對(duì)了，他們偏說(shuō)是錯(cuò)的，惹得其他的孩子哈哈大笑。
我問(wèn)媽媽，辨別雙胞胎有沒(méi)有訣竅？媽媽說(shuō)：“只要用心，就一定能夠區(qū)分。”于是，我不再糾結(jié)于雙雙和贏贏的衣著、外貌，而是盡可能多地去和他們一起學(xué)習(xí)、游戲，感受他們的不同�，F(xiàn)在，不管他們?cè)谀膬�，不管他們穿什么衣服，我都能輕而易舉地叫對(duì)他們的名字。
我在博客里寫(xiě)道：“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，除了記住他們的名字，我們更應(yīng)該走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去真正認(rèn)識(shí)，和發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特”。
王影：是的，姐姐的感悟很對(duì)！一定要走進(jìn)孩子們的內(nèi)心。我們兩河口小學(xué)的學(xué)生曾經(jīng)很不好管理。山里的孩子喜歡打架，今天王小毛擰李小華的耳朵，明天鄧珠子又拽張丫丫的辮子。孩子們遇到解決不了的事情，總是喜歡爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。后來(lái)我想，呵斥總不是辦法，要從班級(jí)文化建設(shè)抓起，從關(guān)心孩子們的心靈入手。
為了塑造和諧的班級(jí)氛圍，我在班上發(fā)起了“尋找最美笑臉”的評(píng)比活動(dòng)。我?guī)献约旱南鄼C(jī)，隨時(shí)隨地捕捉每一個(gè)孩子的幸福和快樂(lè)。我將收集到的全班同學(xué)的笑臉貼在教室的墻上，并告訴學(xué)生：“只有心靈美的人才能綻放出最美麗的笑容”。后來(lái)，班上再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架的事情了，校園也文明起來(lái)了。
王倩：除了在學(xué)校關(guān)心孩子們，我們還暗自下決心要關(guān)心孩子們的家庭。兩年來(lái)，我?guī)е芗規(guī)r小學(xué)的其他年輕教師，共走訪了幾百戶學(xué)生家庭，走訪里程達(dá)1000余公里。通過(guò)家訪，我獲得了學(xué)生的第一手材料，并為這些學(xué)生建起了學(xué)情檔案。山區(qū)孩子條件艱苦，留守兒童、單親家庭占了一多半。為了盡可能地幫助他們，我和王影除了把自己的衣服送給學(xué)生穿以外，還倡導(dǎo)身邊的親戚朋友捐款捐物。我們通過(guò)微博發(fā)布求助信息：“你有不穿的舊衣服嗎？不妨洗洗干凈，打上包，按照下面的地址寄給我們。你的幫助，會(huì)溫暖山區(qū)孩子們的整個(gè)冬天”。
我們的行動(dòng)引起了社會(huì)關(guān)注，得到了媒體的充分肯定。中央電視臺(tái)、《楚天都市報(bào)》、《恩施晚報(bào)》等媒體對(duì)我們的資教故事進(jìn)行了報(bào)道，現(xiàn)在，我們時(shí)常會(huì)收到好心人的捐贈(zèng)，百度公司也為我們兩所學(xué)校添設(shè)了電腦、夢(mèng)想教室，讓我們非常感動(dòng)。
王影：現(xiàn)在，姐姐不再后悔她當(dāng)初的選擇，因?yàn)樵谫Y教的過(guò)程中她和我一樣，付出了很多也收獲了很多，我們?cè)谯`行素質(zhì)教育的過(guò)程中，在關(guān)愛(ài)學(xué)生的過(guò)程中，在鍛煉自我的過(guò)程中時(shí)刻感受到了充實(shí)與快樂(lè)
齊：現(xiàn)在，我們姐妹倆任教已累計(jì)五年了，在每一天的資教生活中，我們時(shí)刻充滿感激也倍感驕傲。我們知道，除了我們姐妹以外，全省的資教老師都是我們的兄弟姐妹。我們，我們大家，正匯集成一支浩浩蕩蕩的資教大軍，正在三尺講臺(tái)上啟迪心靈，播撒希望。而今天，將會(huì)有更多的你們來(lái)加入我們，讓青春的倩影走在山村的路上，在不久的將來(lái)，我們必將桃李芬芳�。ê笔《魇┦邪坠l(xiāng)兩河口村小 王影 湖北省恩施市白楊坪鄉(xiāng)熊家?guī)r小學(xué) 王倩）
