近日,教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱“《意見》”),系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,支撐服務(wù)一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。

《意見》提出,通過3至5年努力,中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)明顯提升,科學(xué)教育在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)揮重大作用。

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,在當(dāng)前國(guó)際格局重塑背景之下,在我國(guó)推進(jìn)人工智能以及高精尖產(chǎn)業(yè)的進(jìn)程中,人才培養(yǎng)成為關(guān)鍵的解決之道,因此素質(zhì)教育尤其是科學(xué)教育的重要性愈加凸顯,需要社會(huì)多元力量的進(jìn)一步推動(dòng)。

那么,這場(chǎng)科學(xué)教育的“加法”要怎么做,才能為中小學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育,全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),從而進(jìn)一步適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要?

對(duì)于教育企業(yè)來(lái)說,目前To B和To G是能夠推動(dòng)助力科學(xué)人才培養(yǎng)的兩個(gè)方向,其中涉及政府購(gòu)買科技類校外培訓(xùn)、開發(fā)科學(xué)教育資源、聯(lián)合搭建智慧教育平臺(tái)、建設(shè)科學(xué)教育基地等形式。

據(jù)悉,當(dāng)下新東方智慧教育事業(yè)部面向?qū)W校、科技館等提供科學(xué)教育服務(wù),包括航天科技教育交互體驗(yàn)系統(tǒng)、開源鴻蒙科技教育解決方案、科學(xué)探索教育解決方案等產(chǎn)品。目前部分產(chǎn)品已進(jìn)入中小學(xué)的科學(xué)課、信息技術(shù)課、通用技術(shù)課、綜合實(shí)踐課等課程。

為充分貼合青少年信息科技四大核心素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),新東方智慧教育全力推動(dòng)“教育+科技”的創(chuàng)新融合,推出了“青少年科學(xué)素養(yǎng)系列課程”、“人工智能系列課程”和“航天創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程”,此類課程在課程理念、課程設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)等方面均為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)�？苿�(chuàng)教育的整體水平專業(yè)定制。

比如,科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)套裝及課程緊扣義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),以物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)工程為基礎(chǔ),將科技與生活相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力;“未來(lái)智慧城市”沙盤則通過模擬搭建智慧城市生活場(chǎng)景,將開源鴻蒙廣泛應(yīng)用在智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智能工廠、智慧園區(qū)等不同板塊,讓城市未來(lái)躍然于沙盤之上,把創(chuàng)新理念融入到教學(xué)活動(dòng)、生活體驗(yàn)中,同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到技術(shù)自主可控的重要性;火箭設(shè)計(jì)套裝及課程以探空火箭制作和發(fā)射為主線,介紹火箭基本概念、火箭飛行原理、火箭設(shè)計(jì)、發(fā)射與測(cè)控等內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合探空火箭箭體制作、火箭載荷創(chuàng)意設(shè)計(jì)、火箭調(diào)試、火箭發(fā)射與遙測(cè)等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)火箭設(shè)計(jì)到發(fā)射全過程,并利用搭載在火箭上的載荷收集發(fā)射過程中的參數(shù)信息等。課程將實(shí)踐與知識(shí)有效融合,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),激發(fā)探究欲望,提高動(dòng)手解決問題的能力。

科技東方,慧創(chuàng)未來(lái)。堅(jiān)持“教育+科技”核心思路的新東方智慧教育,將依托自身資源優(yōu)勢(shì),以數(shù)字賦能教育,用科技引領(lǐng)未來(lái),持續(xù)發(fā)力智慧教育研發(fā)創(chuàng)新,憑借扎實(shí)有效的產(chǎn)品方案和強(qiáng)大專業(yè)的服務(wù)體系,為推動(dòng)各地教育發(fā)展變革提供數(shù)智化服務(wù)支撐。

（來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）