2025年12月31日上午，伴隨著冬日暖陽，東四九條小學值班干部教師早早到位，校園內喜慶洋洋，一場以“科技賦能經典，駿馬踏春迎新”為主題的迎新年實踐活動在校園內即將拉開帷幕。
此次活動旨在響應教育部關于深化基礎教育課程教學改革、提升科學素養(yǎng)與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號召，巧妙地將現代科技元素與馬年傳統(tǒng)民俗文化相結合，為全體師生帶來了一場別開生面的迎新盛宴。

清晨，師生步入校園，興致勃勃地參與門廳的AI設備互動區(qū)，G1機器人迎接師生入校，互動問好；“AR穿衣魔鏡”前，通過手勢操作，體驗虛擬換裝的樂趣，喜迎2026的展板前留下歡樂的身影。

進入班級，便收到了學校為他們精心準備的一份“特殊”的新年禮物——一只可愛的小馬造型玩偶，孩子們臉上的笑容充分展現出對這份禮物的喜愛。

活動開始之前，學校德育副校長郭京京、辦公室主任張麗萍、大隊輔導員張立明帶領學生一起慰問學校的“保食潔”人員，他們是學校的三支“主力軍”，各守一方，給全校師生提供了暖心的服務。

迎新年活動在上午九點正式拉開帷幕。開幕式上，氣勢恢宏的“萬馬奔騰 獅舞迎春”表演首先點燃了全場熱情，精彩的舞獅展現了中華傳統(tǒng)文化的魅力。緊隨其后的“機器狗開幕表演”則令人耳目一新，穿戴獅子服裝的機器狗伴隨著動感音樂進行編隊表演，實現了現代科技與非遺藝術的創(chuàng)新融合，贏得了師生們的陣陣驚嘆。

開幕式后，G1穿梭在校園內，跟隨領導進班拜年，濃郁的科技氛圍撲面而來。

各年級的手工制作課程更是各具特色，充分體現了“知識+實踐”、“傳統(tǒng)+現代”的活動設計思路。一、二年級的同學們在《馬年福袋》、《中國結掛飾》制作中了解生肖文化，在《智能語音飛船》、《雙足機器人》組裝中初探科學奧秘；三、四年級的同學則沉浸在《傳統(tǒng)剪紙》、《馬年燒箔畫》的非遺技藝里，他們還動手拼裝《仿生螃蟹機器人》、《聲控車》，探索仿生科技與聲控原理；五、六年級的課程內容更具深度，同學們不僅創(chuàng)作了立體感十足的《紙漿畫》、雅致的《國風扇形書燈》，還挑戰(zhàn)了《聲控感應機器人》和《爬蟲機器人》的制作，在動手實踐中深化了對人工智能和機械原理的理解。

整個活動流程緊湊有序，學生在“學中做、做中學、學中樂”，不僅鍛煉了動手能力與協(xié)作精神，更深刻感受到了傳統(tǒng)文化在科技賦能下煥發(fā)的嶄新活力與時代魅力。

此次“科技賦能經典，駿馬踏春迎新”活動圓滿成功，不僅是對學校“讓一切真善美因子浸潤孩子一生”教育理念的生動實踐，更是一次有效的文化啟蒙與科學普及，為2026年的到來營造了積極向上、富有創(chuàng)新精神的校園文化氛圍，真正實現了“科學啟智”與“文化鑄魂”的雙重育人目標。